01 什么是多样的竞争机制？
而游戏中的各种玩法，正是今天要给大家介绍的一项非常重要的教练工具——多样的竞争机制。
多样的竞争机制，指的是在训练中为球员设计更多的不同规则下的比赛环节，创造更多的竞争方式和机会。
或者你也可以理解为，像俄罗斯方块和Tetris 99那样，在同样的游戏加入更多不同的玩法。
很久之前群里收到教练A提问，每次练颠球时球员都很消极该怎么办？有的人说换个训练内容，有的人说减少颠球时间……
最后教练A采用的答复是，每次颠球最多的那个人做队长，一星期后教练A在群里的反馈是，“太神了/现在大家自发练颠球/队长就没固定超过两天”。
一个有专业足球经历的爸爸带着自己的孩子提前到场加练，一板一眼地陪着孩子练习“绕8”。
“快快快、加速加速、触球更轻”等准确的指令，逐渐被“怎么又减速了、才做了几下就累、又撞到标志物”等略带责备的话语所替代。
家长向教练B求助，教练B给孩子爸爸摆了一个更大的8字形标志物，说你俩同时开始看谁更快完成五圈，然后父子俩欢声笑语地玩到了训练开始。
以上两个事例，就是竞争机制的最简单应用。加入了竞争机制的训练，就像加入了玩法的游戏，增加了奖励性和可玩性，球员就从一个“工人”变成了一个“玩家”。
“工人”服从命令，刻板的重复机械操作，最终目标是完成任务；而“玩家”主动寻求解决方式，创造性地战胜对手。
那么，多样的竞争机制的使用，到底能够为我们的训练带来哪些改变呢？接下来我将通过两个哈比学员都比较熟悉的经典教案为大家详细说明。
03 序。
02 击塔。
04 更多应用场景。
05 “变现”玩法；
05 “连庄”玩法；
05 “绝杀”玩法；
05 “擂台赛”玩法；
06 底层的设计原理。
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