广西中小学高级教师、一级教师职称申报对“循环教学”要求：“从教以来，有1次以上循环教学经历，或担任毕业班工作2年以上。教学点教师不作要求。”
“循环教学”或担任毕业班工作的次数越多，对评审是有利的，某种程度上反映了一个老师在学校里面的工作能力和责任是否繁重。那么，有的老师常常对“循环教学”有疑问，不懂得怎样计算，有的单位审核负责人也不懂得计算规则，在把关上有漏洞，因为把关不严计算次数错误会造成一些竞争不公，因此有必要重视。“循环教学”是这样来计算的：
（1）小学学段：1-3年级算一个循环；4-6年级算一个循环；毕业班是指小学六年级。
（2）初中学段：7-9年级或初一至初三年级是一个循环；毕业班指初中三年级。（特殊科目例外）
（3）高中学段：高一至高三年级是一个循环；毕业班指高中三年级。
（4）幼儿园学段：从“小”到“大”全学段教学是一个循环；毕业班指幼儿园大班。
（5）教研员、教学点教师、特殊教育教师，或因学科特点等客观原因无法安排循环教学的学科，教学循环不做硬性要求。
常遇到的几个特殊情况：
（1）时间不连贯不算一个循环：如前年上初三、去年上初一，今年回到初二任教，这不算一个循环，毕业班教学可算1次。
（2）特殊科目的循环：如初中地理科只安排到第五册，没有第六册，到第五册也算一个循环；初中化学只从初二起，初二至初三算一个循环。
（3）循环教学与毕业班教学不能重复计算：如前年初一，去年初二，今年初三，只能算1个教学循环，不能额外计算再加上1个毕业班的教学工作。
哈哈，最后交代：对于申报者而言，如果确实遇到很疑难的判断，那么你就往好里面去做材料吧，具体由学校审核认可，这是不得已的下策。（不要说我教你就得了，呵呵）
结束语：把平常的工作做好，积极参与学科各级各类教科研活动，你就会自然而然地赚到好的职称申报条件。
